¿Cuál es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

Pienso que si bien hay formas justas de evaluar no ocurre lo mismo con la objetividad ya que todos los alumnos son diferentes y tienen distintas capacidades y potencialidades, respecto a las formas justas de evaluar va depender de la didáctica utilizada por el profesor, es decir del "modus operandi" de como trabaje la materia; por ejemplo si el profesor se sienta a dictar la materia cosa que en lo personal lo encuentro de baja calidad como profesional, a la hora de avaluar no puede pedirle a los alumnos que generen un ensayo crítico ya que el no generó la crítica en los alumnos y solo deposito información positivista, esto genera a mi parecer una inconsistencia en el profesor ya que no puede pedirles que actuen de una manera si el tampoco obra de acuerdo a lo que habla dice o hace.

Otro factor que puede influir en las formas "justas" de evaluar es si el alumno posee las herramientas para desarrollarse plenamente; por ejemplo un alumno que posea un computador con internet va tener mas posibilidades de sacarse una mejor nota que el que no. EL capital cultural de las personas influye demasiado a la hora de evaluar ademas sumado al ejemplo anterior me doy cuenta que en realidad las formas de evaluar en el matrix educativo no son justas... una solución utópica que se me viene a la cabeza es una forma de evaluación diferenciada en los alumnos, y evaluar como se van superando a sus propias limitaciones, pero realizar este seguimiento es muy dificil llevarlo a la praxis por que significaria un costo muy grande a la educación ya que los cursos deberían ser pequeños para llevar a cabo este seguimiento.