Uno como futuro profesor tiene que tener claro la premisa de que en la sala de clases va a haber “una mini sociedad” donde nos vamos a encontrar con el desordenado, el “espina”, el mateo, el comunista el de derecha etc., por lo tanto hay que enfocarse en generar inquietudes que uno también vivió para así generar un conocimiento significativo, también tratar de generar debates y que expongan sus propios puntos de vista y que aprendan a escuchar los otros. También aunque suene repetido o como un discursillo político a los alumnos hay que enseñarles a aprender esto es lo que en definitiva le va a permitir encontrar las respuestas que la vida le va a ir pidiendo.
Con respecto a la pregunta ¿Qué estrategias de aprendizaje resultan adecuadas para afrontar la diversidad de los alumnos? La licenciada Mª Dolores Muzás Rubio nos da cuatro claves para la educación en la diversidad que en lo personal me parecen bastante buenas:
1ª clave: El alumno/a constructor de su aprendizaje / El profesor/a mediador
2ª clave: Construir los nuevos conocimientos sobre los conocimientos y experiencias previas
3ª clave: Aplicación y generalización de los aprendizajes realizados a partir de experiencias y hechos de vida
4ª clave: Tener en cuenta la estructura afectiva del sujeto y favorecer la interacción en el aula
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1 comentario:
Estimado alumno tú calificación es la siguiente:
El tema es coherente, está bien estructurado y ase aprecian claramente tus ideas, sin embargo, debes profundizar más las soluciones con respecto al tema tratado, como abordarás los distintos tipos de inteligencias o las diferencias de capital cultural. Muy buenos los puntos tratados de la autora, pero no olvides el compromiso con la audiencia.
Tú nota es un 76
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